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根据一项调查，每4名本地中学生当中，就有1人曾被同学欺负！ |
15 Jul 2006, Xin Min Daily |
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值得关注的是，有一些受害者，因为不堪被欺负，暗自产生报复
心理，慢慢也开始欺负其他学生！
有关调查是由新加坡儿童协会进行的。该协会是为了配合本星期
举办的“制止欺凌弱小”行动而进行该调查。今早是“制止欺凌弱小
”周的最后一天，新加坡儿童协会特别在女皇镇中学公布以上的调查
结果。
新加坡儿童协会在这项调查中，一共访问519名中学生；其中有
25％的受访学生表示，他们曾经遭到同学的欺负，而接近12％的学生
表示，他们是欺负同学的“校霸”。
受访的“校霸”中，有37名表示，他们曾经是受害者。其中的10
名甚至表示，他们是因为遭人欺负，才变成“校霸”。
此外，将近66%的“校霸”与受害者是同班同学。多数的“校霸
”是男生。受害者通常是遭到同一种族的学生所欺负。
新加坡儿童协会在这次的活动里，不断鼓励家长、师生与校方采
取积极的态度应对校园欺负的情况。
今早，共有400多名参与者，一起通过在塑胶圈上打结，然后连
接塑胶圈的方式，制造出“爱之圈”来表现他们对于杜绝校园欺负事
件的决心。参与者包括，学生、教育者与社工。
3种欺负方式
50％遭粗话问候
“校霸”欺负同学的方式，可以分成3种，包括：
一、言语欺负：言语欺负是是最普遍的欺负方式。多过50％的学
生就曾经遭同学的粗话“问候”。其他的言语欺负包括，为同学起难
听的小名、辱骂同学、传播谣言等。
二、肉体欺负：这类欺负包括，打同学、把受害者的物品藏起来
等。
三、关系欺负（relational bullying）：叫其他同学不要与受
害者做朋友，使得受害者被人孤立。
新加坡儿童协会表示，随着高科技的发展，博客也成为欺负同学
的武器。有越来越多的学生就使用博客、手机短信或电子邮件来散播
谣言，欺负同学。
同学难听外号称呼 中三生不敢踏出教室
其中一名受害者今早特地现身说法，分享他过去被人欺负的尽力
。
这名就读一所西部中学的中三学生范迪（15岁）表示，从中一开
始至中二，有几名同学，几乎每天以不堪入耳的小名来称呼他，使他
感到非常难堪，甚至因为担心同学在教室以外，也以小名叫他，所以
不敢踏出教室外。
同学对他的言语欺负也使得他无法专心于学业。
在长达一年的欺负后，范迪终于向一名同学起诉。这名女同学不
断鼓励他，还勇敢地叫校霸们不要欺负范迪。在女同学的坚持下，校
霸终于不再欺负范迪。 |
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